Alanya’daki Hamit Özçelik İlkokulu-Ortaokulu öğretmenlerinden Belkıs Ergün ve İtalyan ortakları Guısipina Lera tarafından hayata geçirilen “Journey to the Bee World” (Arı Dünyasına Yolculuk) adlı eTwinning projesi, öğrencilerin arıların ekolojik denge için hayati önemini kavramalarını hedefliyor.
“Arı Yoksa Hayat Yok ” sloganıyla yürütülen proje kapsamında öğrenciler ve öğretmenler, Alanya Milli Eğitim Müdürü Yusuf Yılmaz’ı makamında ziyaret ederek projelerini tanıttılar.
Projenin temel amacı, arıların yok olması veya sayılarının azalmasının bitkisel ürünlerin yanı sıra et, süt, yumurta gibi hayvansal ürünlerin üretimini de olumsuz etkileyeceği ve gıda açığına yol açabileceği bilinciyle, öğrencilerin küçük yaşta bu konuda farkındalık kazanmalarını sağlamak. Öğrencilerin doğaya sahip çıkmasının ve doğanın her bir parçasının kıymetini bilmesinin önemine vurgu yapılıyor.
Toplamda 20 farklı öğretmen ve yerli-yabancı 15 okulun işbirliğiyle yürütülen projede öğrenciler aktif rol aldı. Proje kapsamında arı modelleri geliştirildi, arı kovanları ziyaret edilerek arıcılık hakkında yerinde bilgi edinildi, arıların sevdiği tohumlar tanıtıldı ve bu tohumların doğaya ekilmesi sağlandı. Ayrıca, arıların doğa için önemini anlatan afiş ve broşürler hazırlanarak market ve manavlara asıldı, okullara dağıtıldı.
Alanya’dan Hamit Özçelik İlkokulu-Ortaokulu, Cikcilli Mehmet Emine Öncü İlkokulu ve Çıplaklı İlkokulu olmak üzere 3 okul ve 7 öğretmenin ortak çalıştığı bu proje, uluslararası işbirliğini de içeriyor. İtalya, Yunanistan, Romanya, Lüksemburg ve Bulgaristan gibi 10 farklı ülkeden okullar projeye dahil oldu.
Projenin hayata geçirilmesindeki desteklerinden dolayı Alanya Kaymakamı Dr. Fatih Ürkmezer, Alanya Milli Eğitim Müdürü Yusuf Yılmaz, Hamit Özçelik İlkokulu-Ortaokulu Müdürü Muharrem Uğurlu, Çıplaklı İlkokulu Müdürü Baykul Çetin ve Cikcilli Mehmet Emine Öncü İlkokulu Müdürü Bekir Budak’a teşekkür edildi.
Bu anlamlı proje, Alanya’da öğrencilerin çevre bilincinin artırılması ve doğanın korunması konusunda önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
